2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、教育是為了人的發(fā)展,也是國家發(fā)展的需要。受教育權是受教育人一種被動的接受教育,學習權強調(diào)教育主體的主觀自主性。而且受教育權權利義務不統(tǒng)一,使得受教育權的實現(xiàn)受阻,隨著經(jīng)濟不斷進步,目前被人們普遍認同的受教育權的局限行也越來越顯著,在學校教育階段受教育權的確可以給予學習者保障。然而隨著終生學習理論的提出,教育主體的多元化,教育方式的多樣化,受教育權向?qū)W習權轉(zhuǎn)變極其深刻的社會背景和理論依據(jù)。因此,本文從教育主體自主學習選擇權角度分析,結(jié)合當

2、前終身教育及人權的發(fā)展,將分三個部分闡述。
  第一章主要是對受教育權和學習權的一個歷史研究。主要內(nèi)容是總結(jié)受教育權與學習權的內(nèi)涵,分析現(xiàn)狀并指出不足,由于受社會環(huán)境變化的影響,人權的發(fā)展等,學習權被人們普遍認同。主要闡述受教育權和學習權的內(nèi)涵,發(fā)展演變過程以及受教育權與學習權的不同。
  第二章主要闡述由受教育權向?qū)W習權轉(zhuǎn)變的必要性和意義。學習權的確立有深刻的經(jīng)濟發(fā)展背景,人權運動的蓬勃發(fā)展,終身學習化社會的到來,人類認識

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