基于市場(chǎng)導(dǎo)向的電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育營(yíng)銷戰(zhàn)略研究——以贛州電大為例.pdf

1、隨著現(xiàn)代媒體技術(shù)的發(fā)展,遠(yuǎn)程教育迅速成長(zhǎng),逐漸壯大,成為一種適應(yīng)社會(huì)新的教育形式。發(fā)展遠(yuǎn)程教育是教育大眾化和科教興國(guó)的需要,是教育繼續(xù)化和教育終身化的需要,遠(yuǎn)程教育可以滿足更多求學(xué)者的愿望,因此,發(fā)展遠(yuǎn)程教育意義深遠(yuǎn)。而主要承擔(dān)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的教學(xué)機(jī)構(gòu)中央廣播電視大學(xué)及其各級(jí)分校在滿足社會(huì)進(jìn)步、學(xué)生終身發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)著自身的社會(huì)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值。面對(duì)全球化的到來(lái),教育機(jī)構(gòu)為實(shí)施戰(zhàn)略管理必須制定營(yíng)銷戰(zhàn)略,

2、這是提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。本文以贛州電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育為研究對(duì)象,采取規(guī)范研究與案例研究相結(jié)合、理論研究與經(jīng)驗(yàn)實(shí)證相結(jié)合的方法,結(jié)合贛州廣播電視大學(xué)的實(shí)際,對(duì)贛州電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育營(yíng)銷戰(zhàn)略研究。本文共分五部分,第一部分是緒論,闡述了選題的目的及意義和論文研究的方法、研究?jī)?nèi)容及技術(shù)路線;第二部分回顧了教育機(jī)構(gòu)營(yíng)銷的相關(guān)理論;第三部分對(duì)贛州電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育營(yíng)銷宏觀和微觀環(huán)境進(jìn)行了分析:第四部分對(duì)贛州電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育營(yíng)銷戰(zhàn)略設(shè)計(jì),包括戰(zhàn)略目標(biāo)