我國中小學(xué)體育風(fēng)險識別與應(yīng)對研究.pdf

1、中小學(xué)體育安全問題一直以來都是社會關(guān)注的焦點問題，近年來學(xué)校體育傷害事故的發(fā)生呈上升的趨勢，這對處在青春發(fā)育期的學(xué)生來說是極為不利的，不僅造成了身體上的傷害，也對心理健康造成了一定的影響。學(xué)校和教師將因此而面臨著遭受起訴的可能，可能面臨高昂的醫(yī)療賠償及精神補償?shù)冉?jīng)濟損失，如果新聞媒體介入，學(xué)校的形象和聲譽也將可能受到不良影響，學(xué)校體育風(fēng)險問題已經(jīng)成為阻礙學(xué)校體育發(fā)展的重要因素之一。
　　 隨著我國學(xué)校體育課程改革步伐不斷的加快，

2、體育教學(xué)內(nèi)容日趨豐富，選項課日漸增多，而體育教學(xué)經(jīng)費投入?yún)s相對不足，學(xué)校體育場地、設(shè)施、器械陳舊，存在安全隱患。此外，學(xué)校體育場所正在逐步向社會有償或無償開放，這些加大了學(xué)生發(fā)生風(fēng)險的可能性和嚴重程度。學(xué)校體育面臨的諸多風(fēng)險問題，成為制約我國中小學(xué)校體育發(fā)展的重要因素。因此，對中小學(xué)校體育風(fēng)險的管理工作顯得尤為重要，必將成為是學(xué)校體育管理工作的重要內(nèi)容。
　　 目前，我國缺乏針對學(xué)校體育風(fēng)險管理方面的研究，對中小學(xué)體育風(fēng)險管理方

3、面的專門性研究更是少之又少，因此，對這一領(lǐng)域的研究迫在眉睫。本課題運用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等，從學(xué)校體育風(fēng)險管理的視角出發(fā)，以我國中小學(xué)體育風(fēng)險管理的現(xiàn)狀和對策為研究對象，以中小學(xué)體育教師為調(diào)查對象，以體育風(fēng)險管理的過程與步驟為主線，重點分析、描述了中小學(xué)校對體育風(fēng)險的認知、識別和應(yīng)對等狀況。同時，收集并整理了來自全國各地的中小學(xué)體育風(fēng)險案例，歸納總結(jié)出了易發(fā)生的風(fēng)險類型和風(fēng)險特點，掌握了中小學(xué)校體育風(fēng)險管理過程中存在的具體問

4、題，提出了相應(yīng)的風(fēng)險應(yīng)對策略。得出以下結(jié)論：
　　 1.我國中小學(xué)校體育風(fēng)險主要涉及五大領(lǐng)域(體育課堂教學(xué)、課外體育鍛煉、體育訓(xùn)練與競賽、學(xué)校體育醫(yī)療服務(wù)和體育設(shè)備、器材與運動環(huán)境)；十三種風(fēng)險類型(自然風(fēng)險、人身傷害風(fēng)險、法律風(fēng)險、倫理風(fēng)險、交通工具風(fēng)險、社會風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險、經(jīng)濟風(fēng)險、醫(yī)療風(fēng)險、環(huán)境風(fēng)險、場地風(fēng)險、人員風(fēng)險、名譽風(fēng)險)；四類風(fēng)險責(zé)任人(學(xué)校、體育教師、學(xué)生、其他)；選擇運動項目時主要考慮兩個指標(biāo)(風(fēng)險發(fā)生的可能

5、性和嚴重程度)；重點考慮五項內(nèi)容(國家出臺的政策法規(guī)、學(xué)校體育風(fēng)險管理制度建設(shè)、學(xué)校體育風(fēng)險管理的狀況、學(xué)校體育工作者的風(fēng)險管理知識與技能、學(xué)校體育風(fēng)險應(yīng)對措施)。
　　 2.我國中小學(xué)校體育風(fēng)險管理存在五個方面的問題：(1)學(xué)校體育風(fēng)險管理政策不夠完善、滿意度低，缺乏對學(xué)校體育風(fēng)險方面的專門性規(guī)定；(2)學(xué)校體育立法、普法情況不容樂觀，缺少必要的法律細則，已經(jīng)不能完全滿足實踐工作的要求；(3)學(xué)校制定的體育風(fēng)險管理辦法缺乏政策

6、、法律指導(dǎo)，以及必要的監(jiān)督和審查；(4)學(xué)校體育管理者對體育風(fēng)險的認識較為片面，在風(fēng)險意識和重視程度方面存在明顯不足；(5)學(xué)校體育管理者缺乏必要的風(fēng)險管理知識和技能。
　　 3.提高我國中小學(xué)體育風(fēng)險管理水平的五項措施：(1)完善學(xué)校體育風(fēng)險管理政策；(2)加快學(xué)校體育風(fēng)險管理法律、法規(guī)建設(shè)；(3)建立明確的學(xué)校體育風(fēng)險管理制度；(4)培養(yǎng)風(fēng)險管理意識，樹立風(fēng)險管理理念；(5)構(gòu)建學(xué)校體育風(fēng)險管理體系，掌握風(fēng)險管理過程與步驟。