蘇霍姆林斯基“情感教育”思想對當今美育的啟示.pdf

1、瓦·阿·蘇霍姆林斯基，不僅是蘇聯(lián)當代著名的教育理論家，也是一位教育的實踐家。然而，當人們把目光都集中在他的和諧教育思想時，卻鮮少注意到他在情感教育方面的貢獻。蘇霍姆林斯基在情感教育思想上見解獨特，并將其付諸實踐，他把整個心靈獻給孩子，在日常的教學和生活中踐行著他的情感教育理論，至今他的許多獨到見解仍然值得我們認真思考和借鑒。
　　 本文選取蘇霍姆林斯基作為考察對象，從情感教育的視角解讀其思想，并探討了他的情感教育思想對當今美育的

2、重要啟示。本文共分四個部分：第一部分是導論，包括選題緣由、文獻綜述、概念界定和研究方法；第二部分闡述了蘇霍姆林斯基的情感教育思想，主要包括了對蘇霍姆林斯基的生平和成就的介紹、蘇霍姆林斯基的情感教育的重要作用和主要內容；第三部分是蘇霍姆林斯基的情感教育策略，分為以下四個部分：(1)以人為本是核心；(2)和諧教育是目標；(3)從事勞動是手段；(4)走進自然是途徑；第四部分闡述蘇霍姆林斯基情感教育思想對當今美育的啟示，包括走進心靈，以愛育美；