2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩70頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著素質(zhì)教育的發(fā)展和全面推進,如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)實應(yīng)用技能的人才正日益成為我國教育亟待解決的問題,尤其是對于教育基礎(chǔ)相對薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校更是如此。然而,在我國問題解決的研究領(lǐng)域中,對于現(xiàn)實性問題解決的研究還很少涉及,尤其是關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生現(xiàn)實性問題解決能力的實證研究還很少。因此,本研究以鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)六年級學(xué)生為被試,考察其數(shù)學(xué)現(xiàn)實性問題解決的現(xiàn)狀及特點,同時與城區(qū)小學(xué)生在現(xiàn)實性問題解決的不同層面進行對比,并在此基礎(chǔ)上,探討不同樣例類型與呈現(xiàn)

2、方式相結(jié)合的提示方式對鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生數(shù)學(xué)現(xiàn)實性問題解決的影響。具體研究如下:
   研究一,以兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)224名六年級學(xué)生為研究對象,考察其數(shù)學(xué)現(xiàn)實性問題解決的現(xiàn)狀及學(xué)業(yè)成績和性別因素對其的影響,并與兩所城區(qū)小學(xué)288名小學(xué)六年級學(xué)生的數(shù)學(xué)現(xiàn)實性問題解決進行對比分析;
   研究二,以隨機抽取的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)120名六年級學(xué)生為被試,以學(xué)業(yè)成績和性別為協(xié)變量,采用2(樣例類型:基于過程、基于結(jié)果)×3(樣例呈現(xiàn)方式:視覺、聽覺、

3、視聽結(jié)合)的兩因素協(xié)方差分析得出不同樣例特點對鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生數(shù)學(xué)現(xiàn)實性問題解決的影響。
   通過上述兩個研究,獲得的主要結(jié)論如下:
   l、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生數(shù)學(xué)現(xiàn)實性問題解決整體處于中等偏下水平,且與城區(qū)小學(xué)生相比,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生在現(xiàn)實性解答、現(xiàn)實性思考及現(xiàn)實性答案評分上均較低;
   2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生的數(shù)學(xué)現(xiàn)實性問題解決在不同性別和學(xué)業(yè)成績水平上存在顯著差異:具體表現(xiàn)為男生的問題解決水平優(yōu)于女生,優(yōu)等生高于中等生,中等生高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論