韓國高校德育實施方法及其借鑒意義研究.pdf

1、鼻：f ．■I毒l j t ◆’獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者： 試喀 簽字日期： 2 0 11 年中月形日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和

2、磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院( 籌) 可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。一一( 保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：翻筇保密，口保密期限至 年 月止) 。學位論文拓者張武喀簽字日期：≥卵，年炒月衫日 月磚日’f 么I’惜 R目 錄摘 要????????????????????A b s t r a c t ??．??????????

3、???????????．???文獻綜述????????????????????引 言??????????????????????????第一章韓國高校德育實施方法的要義闡釋?????一、方法和德育方法的涵義???“????????????????．9( 一) 方法的涵義??????????????????????一9( 二) 德育方法的涵義^ ．．???????????????????1 0二、韓國高校德育及其實施方法的涵義??????

4、?????????1 1( 一) 韓國高校德育的涵義??????????????????．．1 1( 二) 韓國高校德育實施方法的涵義??????????????1 2第二章韓國高校德育實施方法的主要來源???????????????1 3一、歷史發(fā)展的提煉???????????????????????1 3( 一) 韓國傳統(tǒng)民族精神的提煉????????????????1 3( 二) 韓國傳統(tǒng)禮儀道德的提煉??????????????

5、??1 4二、實踐活動的總結???????????????????????1 5( 一) 學生實踐活動的總結??????????????????．1 5( 二) 學校實踐活動的總結??????????????????1 6三、相關學科的借鑒???????????????????????1 7( 一) 心理學學科的借鑒???????????????????．1 7( 二) 宗教學學科的借鑒???????????????????．1 8第三

6、章韓國高校德育實施方法的存在形態(tài)???????????????l 9～、韓國高校德育的一般實施方法?????????????????1 9( 一) 理論教育法??????????????????????．1 9( 二) 實踐教育法??????????????????????2 0( 三) 民族精神教育法????????????????????2 1( 四) 宗教教育法??????????????????????2 1二、韓國高校德育的特