高校學生工作精細化管理建設研究——以河南科技大學為視角.pdf

1、高校學生工作是高校工作的重要組成部分，在人才培養(yǎng)過程中，學生工作是培養(yǎng)學生成才的關鍵環(huán)節(jié)之一，在高校的工作中居于十分重要的地位。然而，當前高校學生工作大多停留在低水平重復和粗放型管理狀態(tài)，究其原因是沒有科學可行的管理理念作支撐。精細化管理理念源于20世紀50年代的日本企業(yè)，后在歐美國家發(fā)展完善，并成為當今世界管理領域的主流思想。西方大學在上世紀90年代開始引入這一管理思想，并在實踐中不斷對其進行完善。我國高校學生工作將精細化管理理論的某

2、些觀點和理念與學生工作的具體實際相結合，是培養(yǎng)合格接班人的重要舉措，是一種嶄新的探索和思考。
　　 高校學生工作精細化管理堅持以“以人為本”為理念、以精心的態(tài)度、以精細的過程，加強細節(jié)管理，強化目標落實，實現(xiàn)學生工作育人功能效益最大化和最優(yōu)化，是建立在規(guī)范管理基礎上，對學生工作規(guī)范管理的科學提升的一種現(xiàn)代思想。
　　 高校學生工作實施精細化管理在學生能力培養(yǎng)、教學質量提高、校園文化提升及學生工作可持續(xù)發(fā)展等方面具有重要意

3、義。因此河南科技大學在育人工作中積極實施學生工作目標精細化管理、學生工作職能精細化管理、學生工作制度精細化管理、學生工作考核精細化管理，主要取得了為學校學生工作拓展到教育、管理和服務多個層面，學生管理制度不斷完善，學生工作隊伍建設日益得到重視，學生社會實踐取得豐碩成果等成績。在取得成績的同時，實施學生工作精細化管理發(fā)揮育人功能過程中也存在著學工干部缺乏全員參與意識、欠缺執(zhí)行能力及缺少技術支持等不足?？偨Y河南科技大學學生工作精細化管理育人