版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文信息技術(shù)與課程整合的理論和實踐——《世界政治地理格局》網(wǎng)絡(luò)課件的制作姓名:張春靖申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科地理指導(dǎo)教師:溫志廣20090604AbstractInthecurrentschoolteachingwiththedevelopmentofcomputertechnologymultimediatechnologyintechnologyandcurriculumbecomeahotissueincr
2、easingapplicationofinformationintegrationoftheoreticalresearchandpracticalexplorationhasTherefore,weareworkingintheeducationsectorassoonaspossiblebeforethestudyishowthistheoryandactivelyintheactualjobofteachingtotryandex
3、ploreFromthecurrentstatusquoofviewthereislotofteachersarealreadyactivelypractice,andalsoachievedsomesuccessandexperienceItisinthispremise,theauthoralsooftheactualsituationinlightofitsowninthisregard,whichIhopeCallprovide
4、someinformationtechnologyanddisciplinesintegratedexperienceorlessons,inordertopromoteinformationtechnologyandcurriculumintegrationofthcoryandpracticeofresearchanddevelopmentInthispaperthetheoreticalaspectsofinformationte
5、chnologyandcurriculumintegrationaredescribed,definedthecurriculumintegrationofinformationtechnologyandtheconceptofthemeaningandteachingmodetheoryproblemOnlyafteraclearintheoryCanguideourpractice,thepracticeCanalsobeusedt
6、otestanddeveloptheoryInthisalsocombinethecharacteristicsofthesubjectstoillustratethegeographicinformationtechnologyandcurriculumintegrationofthemeaningandrole,andmadeanumberattheactualoperationoftheproblemSecondlythepape
7、rintroducesthenetworkcoursewareproductionofinformationtechnologyapplications,andwebdevelopmentplatformsandprogramminglanguageswereintroduced,contrast,clearhowtochooseasuitabledevelopmentplatformandlanguageFinallythroughd
8、iscussionofnetworkcoursewaredesign,developmentandapplications,adetaileddescriptionofnetworkcoursewareproductionprocess,howtotechnicallyachievethefunctionalitywewantAtthesametime,alsomadeatthenetworkcoursewaredesign,devel
9、opmentandpracticalapplicationoftheprocessshouldpayattentiontotheissueofnetworkcoursewaredevelopmentandwiderapplicationofthetheoryandpracticeprovidedthebasisforKeyWords:InformationTechnologyandCurriculumIntegrationSeniorh
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高二地理知識點-世界政治地理格局
- 《信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐》 試卷
- 信息技術(shù)與物理課程整合的理論和實踐探索.pdf
- 信息技術(shù)與高中物理課程整合的理論和實踐.pdf
- 信息技術(shù)與物理課程整合的理論與實踐研究.pdf
- 信息技術(shù)與初中地理課程的整合.pdf
- 信息技術(shù)(信息技術(shù)與課程的整合)
- 信息技術(shù)與課程整合教學(xué)案例設(shè)計和制作
- 信息技術(shù)與中學(xué)地理教學(xué)整合的研究與實踐.pdf
- 世界政治格局的多極化趨勢
- 信息技術(shù)與課程有效整合的方法與實踐
- 信息技術(shù)和音樂課程整合的實踐研究.pdf
- 信息技術(shù)與中職政治課程整合的研究.pdf
- 信息技術(shù)與對外漢語課程整合的理論及實踐研究.pdf
- 信息技術(shù)與大學(xué)物理課程整合的理論與實踐研究.pdf
- 世界政治格局的多極化趨勢1
- 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合的理論和實踐研究.pdf
- 信息技術(shù)與初中《科學(xué)》課程整合的實踐探索.pdf
- 信息技術(shù)與特殊學(xué)校課程整合的實踐與研究
- 信息技術(shù)與思想政治課程整合的研究.pdf
評論
0/150
提交評論