新課程背景下高中思想政治課合作教學(xué)研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的推進(jìn)，合作與創(chuàng)新精神成了新世紀(jì)新型人才培養(yǎng)的主旋律。為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，積極推進(jìn)高中政治課程改革的步伐，在高中政治課教學(xué)中實(shí)施合作教學(xué)是形勢(shì)發(fā)展所趨。筆者根據(jù)多年的高中政治課教學(xué)實(shí)踐，在對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行深刻反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合高中生的身心發(fā)展規(guī)律和高中思想政治課新課程的特點(diǎn)，提出課題目標(biāo)，構(gòu)建了高中思想政治課合作教學(xué)的操作方法和效果評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)此進(jìn)行了實(shí)證研究，力求將合作教學(xué)理論與高中思想政治課教學(xué)的具體實(shí)踐相結(jié)合，以

2、此提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)政治課教學(xué)理論與實(shí)踐研究的進(jìn)一步發(fā)展。
　　論文共有五部分。第一部分是在簡(jiǎn)要概述國(guó)內(nèi)外關(guān)于合作教學(xué)的研究現(xiàn)狀及理論依據(jù)的基礎(chǔ)上，從我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的要求出發(fā)，提出了本研究的意義、研究方法和研究思路。
　　第二部分是高中思想政治課新課程對(duì)合作教學(xué)的新要求。從高中思想政治課傳統(tǒng)教學(xué)方法，高中思想政治課新課程的主要特點(diǎn)，高中思想政治課新課程對(duì)合作教學(xué)的新要求等方面進(jìn)行了分析。重點(diǎn)論述了高中思想政治課新課

3、程對(duì)合作教學(xué)的新要求，以此確立了本研究的重點(diǎn)和方向，即第三、第四部分。
　　第三部分是高中思想政治課合作教學(xué)的操作方法。本部分詳盡闡述了高中思想政治課合作教學(xué)的課前準(zhǔn)備和具體的課堂操作流程。筆者通過教學(xué)實(shí)踐反復(fù)驗(yàn)證，力求形成一種科學(xué)的操作方法，使高中思想政治課合作教學(xué)富有成效。
　　第四部分是高中思想政治課合作教學(xué)的效果評(píng)價(jià)。該部分論述了高中思想政治課合作教學(xué)的效果評(píng)價(jià)目的、效果評(píng)價(jià)方法和效果評(píng)價(jià)結(jié)果分析。筆者著重構(gòu)建了效果