初中課堂教學(xué)視聽(tīng)教材制作研究.pdf

1、教育現(xiàn)代化是21世紀(jì)世界各國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是中國(guó)教育發(fā)展的必然選擇。它是一個(gè)國(guó)家教育水平的重要標(biāo)志，不僅是社會(huì)發(fā)展的需要，也是21世紀(jì)教育要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，必須要實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化，包括教學(xué)材料的現(xiàn)代化和教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化。課堂教學(xué)視聽(tīng)教材是在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和教學(xué)設(shè)施逐步現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，利用多媒體技術(shù)和電視制作手段設(shè)計(jì)出的應(yīng)用于課堂教學(xué)的一種教學(xué)材料。這種教學(xué)材料主要從學(xué)生的性格特征和認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)教學(xué)用書，結(jié)合教

2、學(xué)大綱，利用電視圖像、聲音以及動(dòng)畫去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。它既是傳統(tǒng)教育的現(xiàn)代化體現(xiàn)，也是科技教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的體現(xiàn)。
　　本文分別從四個(gè)方面對(duì)課堂教學(xué)視聽(tīng)教材的制作進(jìn)行研究。
　　一、課堂教學(xué)視聽(tīng)教材內(nèi)容的編排。教學(xué)內(nèi)容的編排主要包括兩部分，一是內(nèi)容的確定，二是形式的選擇。內(nèi)容的確定是指根據(jù)課程特點(diǎn)和性質(zhì)，確定課堂教學(xué)視聽(tīng)教材的教學(xué)內(nèi)容。形式的選擇是指對(duì)于已確定的教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞交蛐问街谱鳌?br>　　二、課堂教學(xué)

3、視聽(tīng)教材視音頻內(nèi)容的制作。這一部分從制作程序上討論如何制作一部課堂教學(xué)視聽(tīng)教材視頻、音頻內(nèi)容。這一階段的工作量很大，對(duì)于一個(gè)非專業(yè)人士來(lái)說(shuō)，可能會(huì)感到無(wú)從下手。因此，在這一部分，論文將從教師的角度講述課堂教學(xué)視頻、音頻內(nèi)容的制作，包括搜索素材，腳本的編寫，拍攝，后期編輯四個(gè)方面。
　　三、課堂教學(xué)視聽(tīng)教材動(dòng)畫的設(shè)計(jì)。動(dòng)畫有著非常廣泛的應(yīng)用，同樣，它也可以應(yīng)用于課堂教學(xué)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，F(xiàn)lash是比較簡(jiǎn)單、比較容易使用的一個(gè)動(dòng)畫軟件。這

4、一部分主要闡釋。Flash的制作應(yīng)用、Flash的前期策劃和所應(yīng)注意的問(wèn)題，主要包括如何去設(shè)計(jì)動(dòng)畫的形狀、顏色和物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。最后根據(jù)課程的具體內(nèi)容，通過(guò)制作實(shí)例介紹一些簡(jiǎn)單動(dòng)畫的制作。
　　四、課堂教學(xué)視聽(tīng)教材制作的實(shí)踐。這一部分是結(jié)合具體的課程和制作經(jīng)驗(yàn)，探討課堂教學(xué)視聽(tīng)教材的制作方法。這一部分，將根據(jù)不同課程的特點(diǎn)，選擇其中一堂課，從素材準(zhǔn)備，到形式的選擇，再到后期的制作，分別具體闡述語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理和實(shí)驗(yàn)課視聽(tīng)教材