版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文分項(xiàng)式教學(xué)在普通高中的應(yīng)用研究姓名:劉元寶申請學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(體育)指導(dǎo)教師:陳鋼20061001AbstractThedemandaboutqualityeducationoftheCentralCommitteeoftheCommunistPartyofSchool’Sworkshouldcarryouttheideaof“Healthfirst’and‘‘Personfirst’However
2、today,Seducationignoresit,whichrestrainsthestudents’developmentofinterest,hobbypemonalityandspecialty“Separateitemteaching”aimsatthesimple,dulI,andfilledsituationwhichiscarriedoutinmostofREteachinginhighsch001Whenresearc
3、hing,weusethemethodofdocnnaentaryreference,questionnaireinvestigation,experiencedresearch,mathematicalstatistics,logicalanalysis,etctodosomeresearchontheseparateitemteachingusedinEEclassofhighschool,whichprovestheability
4、andpossibilityofseparateitemteachingintheoryandpracticeUsingthisitemimprovesthestudents’PEinteresttrainthestudents’goodexercisedhabit,promotethedevelopmentofstudents’developmentofpersonalityletthestudents’graspthespecial
5、skillinmiddleschool,whichCanformthesolidbaseforthelong1ifePEeducationWeCanprovethatitsscientificandreasonabletoCalTyontheseparateitemteachinginhi釀school,whichissuitableforPEteachinginmiddlesch001Itisgonedeepwiththereform
6、ofREteachingMeanwhile,itisenrichedandimprovedcontinuouslyDoingthegoodresearchoftheSeparateitemteachinghasprofoundinfluenceforothersubjectsWebelievethatOUrWOrkwillbemoreandmoremeaningfulKeywords:Highschool;Separateitemtea
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體驗(yàn)學(xué)習(xí)在普通高中通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 項(xiàng)目教學(xué)在普通高中信息技術(shù)課教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 分層次教學(xué)在普通高中英語教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用研究.pdf
- 情境教學(xué)在普通高中語文小說教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 生成性教學(xué)及其在普通高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 6584.長沙市普通高中排球技術(shù)的教學(xué)方法創(chuàng)新研究——多球訓(xùn)練法在普通高中排球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探究式教學(xué)在高中力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 虛擬技術(shù)試驗(yàn)及其在普通高中通用技術(shù)課程中的應(yīng)用研究.pdf
- 探究式教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 61686.形成性評(píng)估在普通高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 變式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式在普通高中物理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 概念圖在北京市普通高中信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 問題式教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 合作學(xué)習(xí)在普通高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 習(xí)明納教學(xué)模式的應(yīng)用研究--以普通高中通用技術(shù)課堂教學(xué)為例.pdf
- 辯論式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 普通高中高一化學(xué)361課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究.pdf
- 普通高中選項(xiàng)教學(xué)中分層教學(xué)的策略研究.pdf
- 44120.普通高中篆刻教學(xué)研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論