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1、 人類學(xué)習(xí)就其方式而言,可分為接受性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。探究性學(xué)習(xí)是指在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上,通過事實(shí)或材料的搜集、整理以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)等科學(xué)研究手段,獲得問題的解決,并進(jìn)行交流、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的過程。而探究性道德學(xué)習(xí)則是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下,以事例研究、問題討論、角色扮演、價(jià)值澄清、社會(huì)調(diào)查等方式,對(duì)道德知識(shí)或道德問題進(jìn)行自主探究,從而積極主動(dòng)地獲得道德發(fā)展的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)活動(dòng)。它力圖使學(xué)生的道德學(xué)習(xí)不再是在事不關(guān)己的符號(hào)中進(jìn)行,而是讓學(xué)生
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