江蘇省普通高校體育教育本科專(zhuān)業(yè)田徑選修課程現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究.pdf

1、本研究以江蘇省7所普通高校體育教育本科專(zhuān)業(yè)田徑選修課程為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家訪(fǎng)談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、比較分析、邏輯分析等研究方法，從5份專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、7份田徑選修課程教學(xué)大綱、教學(xué)現(xiàn)狀、學(xué)生能力培養(yǎng)、師資隊(duì)伍等方面，對(duì)江蘇省普通高校體育教育本科專(zhuān)業(yè)田徑選修課程現(xiàn)狀進(jìn)行研究和分析，并提出相應(yīng)發(fā)展對(duì)策。本研究對(duì)促進(jìn)江蘇省普通高校體育教育本科專(zhuān)業(yè)田徑選修課程的建設(shè)、改革與發(fā)展，具有一定的理論意義與實(shí)踐價(jià)值。 研究結(jié)果表明：5

2、套課程方案的頒布與實(shí)施對(duì)體育教育本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)起到非常重要的作用。田徑選修課程目標(biāo)的制定能?chē)@復(fù)合型體育教育人才的培養(yǎng)目標(biāo)；技術(shù)教學(xué)內(nèi)容仍以競(jìng)技項(xiàng)目為主；絕大多數(shù)高校教學(xué)時(shí)數(shù)安排偏少；教學(xué)評(píng)價(jià)以終結(jié)性評(píng)價(jià)形式為主，技能考核相對(duì)未引起高度重視，技術(shù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)未作出具體規(guī)定。多數(shù)教師采用常規(guī)教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段相對(duì)較少；師生對(duì)掌握技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)結(jié)果存在差異；教材建設(shè)與出版滯后于課程改革的步伐；師生對(duì)教學(xué)條件滿(mǎn)意程度不高。師生對(duì)