江蘇省普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)田徑裁判培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析.pdf

1、近年來(lái)，國(guó)內(nèi)的田徑運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，不僅對(duì)競(jìng)技體制提出新的要求同時(shí)也對(duì)運(yùn)動(dòng)員自身的水平提出了更高的要求。在國(guó)內(nèi)田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平快速發(fā)展的同時(shí)，與之相對(duì)應(yīng)的比賽活動(dòng)也不斷增多，既有國(guó)際性的比賽，也有國(guó)內(nèi)的比賽。我國(guó)政府出臺(tái)的《學(xué)校體育工作條例》明確指出，學(xué)校召開(kāi)全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間必須是一年一次或者兩次，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中擔(dān)任重要角色的就是田徑運(yùn)動(dòng)裁判員。畢業(yè)于體育院校的大學(xué)生很大一部分進(jìn)入了各中小學(xué)從事體育教學(xué)工作，每年都會(huì)組織或者參

2、與多次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展都需要專(zhuān)業(yè)的田徑裁判人員。國(guó)家教委出臺(tái)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程方案明確對(duì)田徑專(zhuān)業(yè)裁判的學(xué)生提出了嚴(yán)格要求，“學(xué)生畢業(yè)以后必須能夠獨(dú)立擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)工作、和體育生培養(yǎng)任務(wù)。
　　本文以江蘇省普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)田徑裁判培訓(xùn)現(xiàn)狀為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，完成了該地區(qū)學(xué)田徑裁判能力當(dāng)前情況的整體調(diào)查研究，主要從學(xué)生裁判學(xué)習(xí)的心理活動(dòng)、師資、培訓(xùn)方法及效果、硬件設(shè)施四個(gè)方

3、面進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)主要存在:1.教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際需求沖突;2.教學(xué)形式單一，教學(xué)模式缺乏科學(xué)性;3.沿用傳統(tǒng)教育模式忽略學(xué)生能力培養(yǎng)，教學(xué)時(shí)數(shù)的安排不合理，學(xué)生缺少正規(guī)的實(shí)踐機(jī)會(huì)等三個(gè)方面主要問(wèn)題。
　　得出結(jié)論:1.學(xué)生對(duì)于田徑裁判的喜歡程度不高，學(xué)習(xí)興趣低，但是絕大多數(shù)學(xué)生為了增加就業(yè)籌碼還是愿意學(xué)習(xí)和考取相關(guān)田徑裁判證書(shū)的;2.田徑裁判教師的資深等級(jí)不夠高，但都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以充分滿(mǎn)足體育院校學(xué)生的裁判教學(xué)工作;3.