已閱讀1頁，還剩33頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、該研究在對南開教育中心英華中學七年級83名學生進行聯(lián)合型瑞文測驗、應用題解題能力測驗、學習策略與元認知水平調查問卷的基礎上,選取68名學生為被試,考察了七年級學生應用題解題策略與元認知訓練效果,以及探明應用題解題策略與元認知訓練效果的影響因素.得到如下結果:(1)在該實驗條件下,以教方法的形式單獨開設的應用題解題策略與元認知訓練課,可在較短時間內提高學生解答應用題的成績.(2)該訓練對學生數(shù)學學習遷移效果不明顯.(3)該訓練對解題能力不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級學生應用題解題技巧探究
- 小學生數(shù)學應用題解決的認知與元認知策略及其訓練研究.pdf
- 24159.七年級學生數(shù)學元認知能力培養(yǎng)策略研究
- 七年級上數(shù)學應用題專題訓練
- 人教版七年級應用題
- 七年級整式應用題
- 新人教版七年級上冊應用題專項訓練
- 七年級數(shù)軸應用題
- 小學數(shù)學應用題解題策略
- 小學數(shù)學應用題解題策略
- 基于問題與問題解決的應用題教學對小學五年級學生元認知發(fā)展影響的實驗研究.pdf
- 20753.基于元認知的七年級學生數(shù)學自主學習情況調查研究
- 七年級閱讀訓練
- 七年級上冊精典數(shù)學應用題
- 畢業(yè)論文七年級學生數(shù)學解題能力的培養(yǎng)
- 六年級分數(shù)應用題解題方法
- 三年級應用題解題技巧
- 七年級數(shù)學應用題教學研究.pdf
- 人教版七年級數(shù)學應用題庫附答案
- 七年級數(shù)學上冊應用題大全
評論
0/150
提交評論