基于問題與問題解決的應(yīng)用題教學(xué)對小學(xué)五年級學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展影響的實驗研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 本研究試圖通過問題欣賞、問題信息檢索、問題拓展、問題解決情境引領(lǐng)、問題解決方案、問題解決目標(biāo)意識強化這六種基于問題與問題解決的應(yīng)用題教學(xué)策略的構(gòu)建，來提高學(xué)生的元認(rèn)知水平。 本研究的結(jié)果表明：基于問題與問題解決的應(yīng)用題教學(xué)能有效促進小學(xué)五年級學(xué)生元認(rèn)知能力的發(fā)展。其中，基于問題與問題解決的應(yīng)用題教學(xué)能有效促進學(xué)生元認(rèn)知知識的發(fā)展，能有效促進中上及中等元認(rèn)知水平學(xué)生的元認(rèn)知技能的發(fā)展，能一定程度上促進學(xué)生元認(rèn)知體驗的發(fā)展，

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