高中化學(xué)新教材教法研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文從新課標(biāo)及新教材的特點、要求出發(fā),運用現(xiàn)代教育學(xué)和現(xiàn)代教學(xué)論的有關(guān)原理,結(jié)合自己運用新教材的教學(xué)實踐,詳實地闡述了新教材中的教法研究過程.該文在認真分析、研究了新教材的特點的基礎(chǔ)上,提出了用好新教材必須首先更新教師的教育觀念,只有具備了全新的教育觀念和全新的教育思想的教師才能夠理解和用好新教材.作者在實踐中總結(jié)出了新教材的幾種新穎教法,即:理論概念教學(xué)中的"問題解決法"——發(fā)展學(xué)生思維的創(chuàng)造性;元素化合物知識教學(xué)——科學(xué)探究、自主學(xué)

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