對(duì)高中化學(xué)新教材中實(shí)驗(yàn)部分的研究.pdf

1、在目前中學(xué)化學(xué)教學(xué)中,實(shí)驗(yàn)部分的教學(xué)地位越來(lái)越重要.本文就新教材(以下均指人民教育出版社出版的《全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)》)中的實(shí)驗(yàn)部分開(kāi)展了理論與實(shí)踐的探索,闡述了如何充分利用實(shí)驗(yàn)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力.論文的第一部分介紹對(duì)新教材實(shí)驗(yàn)體系的研究.通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外課程標(biāo)準(zhǔn)的比較,說(shuō)明新教材中實(shí)驗(yàn)體系的地位和功能.同時(shí),分析新教材實(shí)驗(yàn)部分的突出特點(diǎn),比如,考慮了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn);鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)

2、;提倡制作低成本的實(shí)驗(yàn)等.最后對(duì)新教材實(shí)驗(yàn)發(fā)展的方向做了展望和預(yù)測(cè).第二部分主要結(jié)合在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐,通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的詳盡深入的剖析,提出了激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力的具體做法.旨在為同行的教育實(shí)踐提供參考,以減少實(shí)驗(yàn)研究中的盲目性,為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的終極目標(biāo)奠定基礎(chǔ).第三部分通過(guò)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的反思,指出化學(xué)實(shí)驗(yàn)以其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,有著其他任何教學(xué)手段不可替代的作用.在詳細(xì)分析通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)