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文檔簡介
1、課程資源的開發(fā)利用是推進(jìn)我國學(xué)校教育課程建設(shè)、深化課程改革的必要支持和保障.各學(xué)科都蘊(yùn)含著豐富的課程資源,語文作為母語教育課程,具有其他課程無可比擬的資源優(yōu)勢和開發(fā)利用的廣闊前景.課程資源的有效開發(fā)利用將賦予語文課以新的生機(jī)與活力.語文校本課程資源就是有可能進(jìn)入語文校本課程、有利于實現(xiàn)語文校本課程目標(biāo)、滿足語文教學(xué)需要的各種因素、條件和方法. 目前,我國新課程改革的發(fā)展方向是:給學(xué)校更多的權(quán)力和和自由去開發(fā)、設(shè)計適合本校特色的課
2、程,使得各校的校內(nèi)外課程資源能夠被因地制宜地利用起來,因而呈現(xiàn)多樣化和適用性的特征.新課程改革的實施,就需要我們從學(xué)校課程的實際出發(fā),研究語文校本課程資源開發(fā)的理論和實踐,探索出有規(guī)律性的原則、方法和實踐模式,加以推廣、應(yīng)用,形成開放的、動態(tài)的、發(fā)展的課程資源庫. 語文校本課程資源的開發(fā)就是培植、尋找一切有可能進(jìn)入語文校本課程、有利于實現(xiàn)語文校本課程目標(biāo)、滿足教學(xué)需要的因素、條件和方法.語文校本課程資源的利用就是對語文校本課程資
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