美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)誠信體系研究.pdf

1、當(dāng)前，抄襲、剽竊、捏造等學(xué)術(shù)不誠信問題日益嚴(yán)重，已成為我國學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域不容回避的、急需解決的緊迫課題；尤其是作為科研重要基地的高校己成為學(xué)術(shù)不誠信問題的多發(fā)地、重災(zāi)區(qū)，因此，欲使整個(gè)學(xué)術(shù)界的研究風(fēng)氣得到根本扭轉(zhuǎn)，就必須下大力氣凈化高校的學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)建我國大學(xué)學(xué)術(shù)誠信體系。本文以美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)誠信體系為主要研究對象，從不同角度對其進(jìn)行介紹和分析，以期獲得些許有價(jià)值的啟示，以促進(jìn)我國大學(xué)學(xué)術(shù)誠信體系的構(gòu)建。 全文共分為五個(gè)部分：

2、 第一部分為緒論。主要闡釋了選題的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，分析有關(guān)美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)誠信體系的研究已經(jīng)取得的成果和不足，介紹研究思路和研究方法，并對本研究中涉及的主要概念進(jìn)行界定。 第二部分考察美國研究型大學(xué)對學(xué)術(shù)誠信中主要問題的解決情況。首先，將學(xué)術(shù)誠信問題根據(jù)主體對象的不同分為三個(gè)不同的類型；然后，具體介紹對這三類問題，他們是如何各有側(cè)重地加以解決的。 第三部分考察美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)誠信體系的整體框架。分別從制度

3、建設(shè)方面、組織建設(shè)方面、具體的舉報(bào)和審查程序以及開展的活動(dòng)項(xiàng)目等方面逐一介紹分析。 第四部分分析美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)誠信體系的特點(diǎn)。從上面的考察中得出五個(gè)方面的特點(diǎn)：事前預(yù)防與事后處罰相結(jié)合；學(xué)術(shù)誠信教育手段多樣；程序公平和權(quán)力制衡；學(xué)術(shù)誠信構(gòu)建以高校為主；設(shè)置邊界組織協(xié)調(diào)政府和大學(xué)在學(xué)術(shù)誠信問題中的關(guān)系。 第五部分為啟示。首先在思想上，明確學(xué)術(shù)研究的是非觀，形成維護(hù)學(xué)術(shù)誠信的責(zé)任意識(shí)；其次在制度上，加快程序化、制度化建設(shè)