自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究.pdf

1、自主學(xué)習(xí)強調(diào)以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,通過學(xué)生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。現(xiàn)代教育理論認為,一切教育活動都要以調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性為出發(fā)點,應(yīng)著眼于教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。國家新課程改革將培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為一個重要的教育目標。對于化學(xué)學(xué)科教學(xué)來說,自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式已成為化學(xué)教育研究的重要課題之一。本文闡述了自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式相關(guān)理論與概念,結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點和當前化學(xué)教學(xué)的實際情況,提出了在高中化學(xué)教學(xué)中實

2、施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略和方法。強調(diào)激活學(xué)生自主意識、落實學(xué)生自主地位,以教會學(xué)生學(xué)習(xí)為目標,結(jié)合學(xué)案導(dǎo)學(xué)法、實驗教學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法等多種手段,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在此基礎(chǔ)上,以高中化學(xué)必修模塊為教學(xué)載體,在實驗班開展自主學(xué)習(xí)教學(xué)實驗。在實踐中探索實施自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的有效途徑與方法,探討自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的實施對高中化學(xué)學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的影響。研究結(jié)果表明,在高中化學(xué)教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動