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1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的內(nèi)容呈現(xiàn)策略是指以網(wǎng)絡(luò)為媒介來進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)的策略。學(xué)習(xí)內(nèi)容是指為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求,學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的知識、技能和行為經(jīng)驗的總和。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性、交互性、多媒體性、彈性化等特點,為智慧技能類知識的內(nèi)容呈現(xiàn)提供了客觀上的條件。但是目前我國的網(wǎng)絡(luò)課程仍存在很多問題,特別是在內(nèi)容呈現(xiàn)方面,系統(tǒng)地研究成果還不多見,這嚴(yán)重阻礙了網(wǎng)絡(luò)教育的進(jìn)一步發(fā)展。 本文以學(xué)習(xí)理論的研究成果為基礎(chǔ),試圖運(yùn)用系統(tǒng)理論對智慧技能類學(xué)
2、習(xí)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計開發(fā),用教育傳播學(xué)原理來指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式。通過對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)特點的總結(jié),分析了網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)方面的優(yōu)勢。本文把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重要部分——智慧技能類學(xué)習(xí)內(nèi)容作為研究的對象,研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,智慧技能類學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出來的新特點,促使人們對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)內(nèi)容的細(xì)化研究,力爭為網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計人員提供更具操作性的理論支持。本文提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下呈現(xiàn)智慧技能類學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容的幾種策略:靈活性認(rèn)知策略、素材處理
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