高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)施英語(yǔ)素質(zhì)教育的初步探究.pdf

1、素質(zhì)教育旨在提高國(guó)民整體素質(zhì)。重視學(xué)生的個(gè)體發(fā)展并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的核心。英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)教育以英語(yǔ)能力培養(yǎng)為核心,它由五個(gè)基本要素構(gòu)成:語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,學(xué)習(xí)能力,品德與文化科學(xué)素養(yǎng),思維品質(zhì)和情感因素。其中,英語(yǔ)能力是英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)教育的核心,語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力是英語(yǔ)能力形成的基礎(chǔ)。這五大要素相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn),形成完整的統(tǒng)一體,共同促進(jìn)英語(yǔ)能力的形成和發(fā)展。本文從理論和實(shí)踐兩個(gè)

2、方面對(duì)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和要點(diǎn),所應(yīng)采取的措施進(jìn)行了論述,詳述了現(xiàn)在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的費(fèi)時(shí)費(fèi)力多,收效低的問(wèn)題,闡明了高中英語(yǔ)課堂實(shí)施英語(yǔ)素質(zhì)教育的必要性和學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中所應(yīng)獲得的英語(yǔ)能力。與此同時(shí),本文還通過(guò)理論和實(shí)踐,從新的角度提供了解決問(wèn)題的方法和途徑,如:改變落后的觀念,選擇適合自己學(xué)生的適當(dāng)?shù)慕滩暮徒谭ㄒ约霸趯?shí)施英語(yǔ)素質(zhì)的課堂教學(xué)中如何強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,有效的輸入,閱讀教學(xué)中的設(shè)疑,老師有效的教