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文檔簡介
1、湖南師范大學碩士學位論文任務型教學在高中英語課堂中的實施姓名：賀莉莉申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學（英語）指導教師：黃慧敏20061001英語教學法相比較，該教學途徑的確更能有效地提高學生的英語綜合能力。基于任務型教學模式也存在著不足之處，作者提出了自己的一些建議。結論部分，作者對全文作出總結，認為任務型教學充分體現(xiàn)了以學生為中心和以人為本的教育理念，同時認為教育工作者應該用辨證的觀點去看待任務型教學、關注研究并順應其發(fā)展趨勢，從而提
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