已閱讀1頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高中英語課堂寫作中的互動教學(xué)方式要求改變傳統(tǒng)的以教師為中心,學(xué)生在課堂上被動地接受語言的教學(xué)方式,還學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的權(quán)利和地位,提高學(xué)生語言交際能力?;咏虒W(xué)模式還注重教學(xué)環(huán)境即課堂氣氛、校園風(fēng)氣、社會環(huán)境等對英語教學(xué)的影響。在課堂上,個人與小組、班級與老師共同研究,協(xié)作互動,形成全體參與的良好寫作氛圍。 該文嘗試運用“互動”教學(xué)模式,通過師生互動、生生互動訓(xùn)練學(xué)生英語寫作實踐,培養(yǎng)實際寫作能力。高中生渴望交流,通過參與活動,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中英語課堂互動教學(xué)的策略.pdf
- 高中英語課堂互動分析.pdf
- 高中英語課堂互動研究.pdf
- 高中英語課堂互動教學(xué)策略研究
- 高中英語課堂互動方式研究
- 高中英語課堂教學(xué)中的小組互動研究.pdf
- 高中英語課堂互動教學(xué)中的教師提問研究.pdf
- 高中英語課堂互動模式的研究.pdf
- 高中英語課堂互動個案研究.pdf
- 高中英語課堂互動的個案研究.pdf
- 高中英語課堂詞匯教學(xué)探究
- 論高中英語課堂中的文化教學(xué).pdf
- 46500.高中英語課堂互動案例研究
- 高中英語課堂師生互動個案研究
- 92253.高中英語課堂師互動教學(xué)模式的研究
- 《高中英語課堂中生生互動模式的研究》
- 通過課堂提問構(gòu)建互動的高中英語課堂研究.pdf
- 生生互動的教學(xué)策略在高中英語課堂中的應(yīng)用.pdf
- 高中英語課堂師生互動教學(xué)模式實施中的問題及對策.pdf
- 高中英語課堂教學(xué)中的文化教學(xué)實踐.pdf
評論
0/150
提交評論