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1、語(yǔ)言是文化的載體,只有二者結(jié)合起來(lái),才能滿足現(xiàn)階段對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的要求。文化詞語(yǔ)是漢語(yǔ)中的一類(lèi)特殊詞語(yǔ),它不僅是一種語(yǔ)言要素,更攜帶了大量的文化信息,反映出中華民族特有的文化內(nèi)涵。所以對(duì)文化詞語(yǔ)的教學(xué),實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言教學(xué)和文化教學(xué)的統(tǒng)一。同時(shí),教材是教學(xué)的基礎(chǔ),要想更好地對(duì)文化詞語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),離不開(kāi)教材的作用。文化詞語(yǔ)的編排合理了,才能讓文化因素真正滲透進(jìn)教材和教學(xué)的各個(gè)階段,提高學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言能力和文化水平。然而目前將文化詞語(yǔ)與對(duì)外漢語(yǔ)教材結(jié)合
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