泰國高校漢語成語故事課教學研究——以泰國藝術大學為例.pdf

1、漢語詞匯中成語占有相當大的比例。因此學習成語就成為漢語學習的一個重要部分。因此學習成語就成為漢語學習的一個重要部分。成語體現(xiàn)了中華民族幾千年來的智慧結晶與文化價值，所以掌握好漢語成語也成為外國學習者成功進行跨文化交際的要點和難點。
　　本文研究探討泰國較為流行的漢語成語教學，以泰國藝術大學為例，研究中國成語故事課的教學情況與教材，分析其存在的問題與不足，并提出教學建議。
　　本研究分為五章：
　　第一章為緒論，陳述選擇

2、這個題目的目的與意義，簡單介紹泰國高校漢語成語教學現(xiàn)狀、泰國教學存在的問題，提出前人對漢語國際教學中成語教學和成語教材的相關研究，說明本文采用的研究理論與方法。
　　第二章為泰國藝術大學的中國成語故事教學情況分析，這門課的教學的現(xiàn)狀與教學目的，簡單介紹教學內容，展示使用兩本教材的課堂教學方法與教學調查分析。
　　第三章為泰國藝術大學漢語成語教材情況分析，2008級使用的教材《中國成語故事172則》與2009級、2010級的教