淺析學(xué)齡前兒童食具的情趣化設(shè)計(jì).pdf

1、本文通過(guò)對(duì)學(xué)齡前兒童的生理特征和心理特征進(jìn)行全面的了解與分析，對(duì)如何開(kāi)發(fā)一個(gè)完整的新型的趣味化的兒童食具設(shè)計(jì)以及對(duì)未來(lái)兒童食具開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的展望等諸多方面的論述，更加詳實(shí)地展示了兒童食具產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)所涉及的問(wèn)題、意識(shí)、規(guī)劃、方向、方案等等。
　　從心理學(xué)、生理學(xué)、美學(xué)、情感化、趣味化設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)方法與原理等學(xué)科出發(fā)對(duì)兒童食具產(chǎn)品設(shè)計(jì)體系進(jìn)行了較為系統(tǒng)的剖析與論述，從而證實(shí)了兒童應(yīng)該使用適合其年齡的專屬食具，對(duì)新型的學(xué)齡前

2、兒童食具產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下了一定的基礎(chǔ)理論與方法。
　　通過(guò)兒童的心理出發(fā)，從兒童的美學(xué)及兒童色彩學(xué)原理闡述了如何設(shè)計(jì)出符合兒童情感趣味的食具色彩;通過(guò)人機(jī)工程學(xué)原理論證了兒童作為特殊受眾群體涉及到的人性化問(wèn)題;通過(guò)材料的成分對(duì)兒童健康的影響論證了兒童食具選擇材質(zhì)與材料的問(wèn)題;通過(guò)兒童心理學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)的分析，論證了兒童的審美特征與情趣及如何研究和開(kāi)發(fā)兒童食具產(chǎn)品等問(wèn)題。
　　兒童食具產(chǎn)品設(shè)計(jì)是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個(gè)分支，因此兒童食具

3、的研究方法和程序理論也是按照工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法和理論進(jìn)行的。任何領(lǐng)域都有其相通性，兒童食具設(shè)計(jì)的研究正是建立在充分的調(diào)研與分析，設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，成立與推翻的基礎(chǔ)上，當(dāng)我們了解了設(shè)計(jì)的方法論再通過(guò)細(xì)致的探究藝術(shù)的美學(xué)、兒童心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等多學(xué)科的交融與指導(dǎo)、借鑒，從兒童的心理情感出發(fā)，站在兒童的角度去考慮產(chǎn)品的適用性，以及對(duì)家長(zhǎng)帶來(lái)的便利，在不斷地探討中，才能尋找到一條爭(zhēng)取的方向。才會(huì)在日后的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中尋到一條更加有利于兒童身心成長(zhǎng)、有利