部編2019年人教版小學五年級上冊語文第2課《落花生》教案設計（word表格版）

1、部編部編20192019年人教版小學五年級上冊語文第年人教版小學五年級上冊語文第2課《落花生落花生》教案設計（教案設計（wdwd表格版）表格版）2落花生落花生課題課題落花生落花生課型課型講讀課文授課授課時間時間2課時教學教學目標目標1.認識“榴”等6個生字，會寫“畝、播”等8個生字；掌握“便”這個多音字，理解“便宜、愛慕”等詞語的意思。2.分角色朗讀課文，背誦課文重點句，把握課文內容。3.理解課文中含義深刻的句子，學習花生樸實無華，默默

2、奉獻的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。學習對比手法在文中的作用。教學教學重點重點分角色朗讀課文，把握課文內容。學習對比手法在文中的作用。教學教學難點難點理解課文中含義深刻的句子，學習花生樸實無華，默默奉獻的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。第一課時第一課時教學教學目標目標1.認識“榴”等6個生字，掌握“便”這個多音字；會寫“畝、播”等8個生字。2.朗讀課文

3、，把握課文內容。教學教學重點重點教學設計教學設計復備導入導入一、激趣導入1謎語導入：麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。（打一物）同學們，你們知道是什么嗎？生猜謎語2教師板書課題，學生齊讀課題。（板書：落花生）3.作者簡介：許地山，（1894年2月3日－1941年8月4日），名贊堃（kūn），字地山，筆名落華生（古時“華”同“花”，所以也叫落花生），籍貫廣東揭陽。生于臺灣一個愛國志士家庭。許地山是中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、“五四”時期新

4、文學運動先驅者之一。主要著作有《危巢墜簡》《空山靈雨》《道教史》《達衷集》《印度文學》；譯著有《二十夜問》《太陽底下降》《孟加拉民間故事》等4“落花生”就是我們平時常見常吃的花生，可為什么叫它“落花生”的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。教學設計教學設計復備導入導入一、復習引入，交代探究目標1回憶課文圍繞落花生講了哪些事。2這節(jié)課我們繼續(xù)探究課文，學習課文的第三部分，弄清作者對花生為什么有著特殊的感情，還要學習作者表達思

5、想感情的方法。二、深入探究課文的第三部分（出示課件7）1默讀課文，想一想：這部分課文講了幾層意思？講了兩層意思，第一層（3－11自然段）講議論花生的好處。第二層（12－15自然段）講從談花生到論人生。2自讀課文，畫出父親說的話，談談你的理解，體會文中對花生好處的議論以及從談花生怎么到論人生。（出示課件8）3小組討論交流。4全班交流，教師引導。（出示課件9）（l）體會第一層意思（重點理解父親的話）①出示父親的話。②指名讀父親的話，然后完成