部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《牛和鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《牛和鵝》公開課教案設(shè)計(jì)《牛和鵝》公開課教案設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)：1、準(zhǔn)確認(rèn)讀“腳爪、掙脫”等容易讀錯(cuò)的詞，能讀好句子中的擬聲詞，感受擬聲詞在句子中的作用。2、能理清文章的敘述順序，并借助板書說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。3、有感情地朗讀重點(diǎn)語(yǔ)段，能抓住文中的動(dòng)作、心理、語(yǔ)言等描寫，品讀“我”對(duì)牛和鵝態(tài)度的不同，體會(huì)作者將人的表現(xiàn)與鵝（牛）的表現(xiàn)對(duì)比著描寫的好處。4、讀懂金奎叔說(shuō)的話和“我”產(chǎn)生的體會(huì)，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)

2、：重點(diǎn)：重點(diǎn)：抓住文中的關(guān)聯(lián)詞體會(huì)“我”對(duì)牛和鵝的態(tài)度變化，重點(diǎn)品讀課文第二部分，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫把事情寫生動(dòng)具體的寫作方法。難點(diǎn)難點(diǎn)：讀懂金奎叔的話和“我”的體會(huì)，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，讀懂第一自然段一、談話導(dǎo)入，讀懂第一自然段有特色的詞語(yǔ)——還找到哪些擬聲詞？（出示相關(guān)語(yǔ)句）讓我們看看帶有這幾個(gè)擬聲詞的句子，你發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)的

3、作用了嗎？（有了這些擬聲詞，句子變得更加生動(dòng)形象。）就讓我們自己有聲有色地讀讀這些句子吧。3、交流思考的問(wèn)題，隨機(jī)板書（第一個(gè)要求，同學(xué)們完成得不錯(cuò)，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)幫我們解決第二個(gè)問(wèn)題？）一開始，“我”對(duì)牛的態(tài)度是——（板書欺負(fù)），而對(duì)鵝呢？（板書怕）能簡(jiǎn)要概括發(fā)生了什么事情嗎？（指導(dǎo)學(xué)生明確中間這件事情的三個(gè)形象：鵝欺負(fù)我，弄得我十分狼狽，后來(lái)金奎叔救了我，還叫我不要怕鵝。）之后，我對(duì)牛的態(tài)度有了什么變化？（板書不再欺負(fù)）對(duì)鵝呢？（板書不怕