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1、2012 2012 年說課稿 年說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!我是來自黑龍江農(nóng)墾工業(yè)學(xué)校機(jī)電學(xué)科的一名教師,我叫田琦。今天,我要進(jìn)行說課的內(nèi)容是《數(shù)控車編程與操作訓(xùn)練》中的粗車復(fù)合循環(huán)指令 G71 這一章節(jié)。接下來我將從教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程、教學(xué)反思這五個方面闡述本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。一、 說教材的地位和作用《數(shù)控車編程與操作訓(xùn)練》是高等教育出版社教材,是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人
2、才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材之一。本課選自第二單元第 3 節(jié)。選擇本教材有三個原因。一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)有設(shè)備的種類選擇。二是根據(jù)學(xué)生的接受程度及從事工種難度選擇。三是教材授課方向和培養(yǎng)目標(biāo)符合企業(yè)需求。通過使用本教材達(dá)到提高教學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)的目的。 在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)控加工工藝等知識 ,這為過渡到本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本節(jié)內(nèi)容前面承接本教材的基本編程指令內(nèi)容,后面是本教材的復(fù)合切削循環(huán)部分,所以學(xué)好本節(jié)課為以后
3、的指令學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ),而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。本內(nèi)容包含的一些工藝、操作知識,是實(shí)踐考核內(nèi)容。因此,本節(jié)內(nèi)容在數(shù)控編程中具有不容忽視的重要的教學(xué)難點(diǎn):如何自如的使用該命令編程加工。因?yàn)槭褂迷撁罹幊碳庸ひ婕暗綄W(xué)習(xí)工藝、仿真、操作等一系列的知識,知識量較大,學(xué)起來較困難。為了講清教材的重、難點(diǎn),使學(xué)生能夠達(dá)到本節(jié)內(nèi)容設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊?五、 說教法我們都知道《數(shù)控車編程與操作訓(xùn)練》是一門既需要
4、學(xué)習(xí)專業(yè)知識又要培養(yǎng)實(shí)踐能力的課程。因此,在教學(xué)過程中,要培養(yǎng)獲取理論知識、解決實(shí)際問題的能力??紤]到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的,我在教學(xué)方法上注重學(xué)生活動、善于使用多媒體,讓學(xué)生真正的參與其中,得到認(rèn)識和體驗(yàn),產(chǎn)生踐行的愿望。當(dāng)然教師自身也是非常重要的教學(xué)資源。教師本人應(yīng)該通過課堂教學(xué)感染和激勵學(xué)生,充分調(diào)動起學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生對解決實(shí)際問題的渴望,并且要培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。基于本節(jié)課內(nèi)容的特點(diǎn),我主要
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