六年級體育公開課教案

1、六 年 級 體 育 公 開 課 教 案 教 學(xué) 內(nèi) 容 1、 站立式起跑（起跑后加速跑） 2、 飛鴿傳書 3、 “長江、黃河”教 學(xué) 目 標一、 認知目標：使學(xué)生了解與初步掌握“站立式起跑”的動作要領(lǐng)和各種練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生興趣。二、 技能目標：較好地發(fā)展快速起跑的能力，提高反應(yīng)速度。三、 情感目標：培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和努力拼搏的精神，激發(fā)興趣，促進身心全面發(fā)展。學(xué) 習(xí) 關(guān) 鍵 1、運動參與 2、技能提高

2、 3、團結(jié)合作教 學(xué) 重 點 “預(yù)備”時要控制身體平衡，保持心情平穩(wěn)， “跑”時起動快教 學(xué) 難 點姿勢正確、動作敏捷部 分教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 主 體 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 組 織 形 式 次 數(shù)時間開始部分1、整隊集合，清點學(xué)生人數(shù)；師生問好；安排見習(xí)生2、準備活動a、繞球場跑兩圈b、徒手操練習(xí)（右圖）：①頭頸運動、②擴胸振臂、③膝關(guān)節(jié)、④踝腕關(guān)節(jié)⑤正、側(cè)壓腿教師列于隊前，儀表端莊，語言親叨、聲音洪亮教師引導(dǎo)，

3、語言幽默不乏激情1、站列成四列橫隊，精神飽滿2、能有一種良好的參與欲望列隊整齊體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力和適應(yīng)能力組織隊形：四列橫隊 ?????? ?????? ?????? ??????⊙ 要求：快、靜、齊。慢跑及熱身隊形 。 。 。 。 。 。 。 ← ?！?。 ⊙ ↑。。 。 。→ 。 。要求：聽從指揮，認真模 仿1次2×8拍2分鐘6分鐘基本部分1、學(xué)習(xí)站立式起 學(xué)習(xí)

4、站立式起跑（起跑后加速 跑（起跑后加速跑） 跑）：兩腳前后站立，有力腳放在后面；重心下降，前移；異側(cè)手臂屈肘放于體前；有力腿蹬地2、飛鴿傳書： 、飛鴿傳書：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，每兩組為一隊。每隊的兩組都是排頭相對成一列站好，相隔 30 米。每隊發(fā)一張報紙，統(tǒng)一由同一教法：1、示范完整動作2、教師提出學(xué)習(xí)的重點和難點3、集體練習(xí)4、語言提示，給予鼓勵5.請學(xué)生出來示范，并給予肯定表揚，再次強調(diào)重、難點教法 教法：1.講解接力方法，提

5、出比賽要求、規(guī)則以及獎勵2.組織學(xué)生進行比賽，給予鼓勵學(xué)法：1.認真觀察教師動作2.積極、主動糾正動作3.相互鼓勵4.牢記重難點學(xué)法 學(xué)法：1.認真聽將比賽方法和要求，并遵守秩序2.盡力完成，相互鼓勵3.聽從指揮，注意安全讓學(xué)生對了解和掌握站立式起跑的動作要領(lǐng)和注意重難點讓學(xué)生體會借助外界事物而改變自身不足的意識和能力組織如圖： ?????? ??????⊙?????? ??????要求：認真聽講，銘記要領(lǐng)組織如圖：? ? ?