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文檔簡介
1、信息技術二年級下冊教學設計一、基本信息二、教學目標1、知識與技能目標(1)能說出網絡的功能。(2)能知道沉迷網絡帶來的危害。(3)能知道青少年上網的正確做法。(4)能說出網絡文明公約的主要內容。2、過程與方法(1)通過討論與總結學習積極健康地使用網絡。(2)通過案例了解沉迷網絡帶來的危害。3、情感態(tài)度與價值觀目標(1)能辯證地認識和積極面對網絡可能造成的不良影響。(2)能愿意負責地、安全地、健康地使用網絡。三、學習者分析學生對計算機掌握
2、了一些操作技能,本課是學生興趣啟發(fā)式教學為主。四、教學重難點分析及解決措施重點:能負責地、安全地、健康地使用網絡難點:養(yǎng)成良好的上網習慣。解決措施:本課中操作的技能比較少,主要是以培養(yǎng)學生積極健康的使用網絡??赡芟喈斠徊糠謱W生對網絡的功能已經非常熟悉,知道網絡可以為我們的生活帶來許多便利。但對于網絡的危害缺少正確的認識,建議教師通過案例的分析,讓學生進行思考、討論、總結,提煉學校課名 第 2 課 文明健康上網 教師姓名學科(版本) 信息
3、技術 大連理工大學 章節(jié) 一學時 1 年級 二年級出沉迷網絡所帶來的危害,并總結對照全國青少年網絡公約,逐步養(yǎng)成良好的上網習慣。五、教學設計教學環(huán)節(jié)及 時間 教學內容 師生活動 媒體功能應用及 分析 一、創(chuàng)設情 一、創(chuàng)設情境,引出課 境,引出課題導入本課內容?;ヂ?lián)網為我們打開了認識世界的一扇窗,在為學習、生活提供便利的同時,網絡也有不少負面的影響。PPT 課件二、分析任 二、分析任務,發(fā)現(xiàn)問 務,發(fā)現(xiàn)問題一、網絡功能真不少二、沉迷網絡要
4、不得三、瀏覽網絡文明公約1、師:上網能做許多的事情,學習、購物、畫畫、聊天、看新聞等,除了下面這些功能外,網絡還能為我們帶來哪些便利呢? 2、生討論。3、生完成書上的填空部分。4、師講述一名小學生沉迷于網絡的故事。 5、上網給學習和生活帶來許多便利的同時,有什么危害呢?6、學生舉例說說上網的危害。7、學生閱讀《全國青少年網絡文明公約》 。計算機演示圖片操作三、技術探 三、技術探索,嘗試發(fā) 索,嘗試發(fā)現(xiàn) 四、自主活動學生完成教材 6 頁的
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