高中音樂學(xué)科學(xué)生發(fā)展性評價(jià)研究.pdf

1、在高中音樂教學(xué)中，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)，高中音樂課程的評價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，著眼于評價(jià)的教育、激勵(lì)與改善的功能。而發(fā)展性評價(jià)能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，激勵(lì)教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理。它是在發(fā)展的整個(gè)過程中進(jìn)行的，旨在促進(jìn)被評價(jià)者不斷發(fā)展的評價(jià)。學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的提出，是對高中音樂學(xué)科建設(shè)的一種有益補(bǔ)充和完善，能有效推動(dòng)高中音樂課程的建設(shè)與發(fā)展。 但是，到目前為止，高中音樂學(xué)科學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)尚

2、處于摸索階段，還沒有取得一些具有實(shí)效性的成果。正因如此，本文對發(fā)展性評價(jià)進(jìn)行了多方面的研究，把發(fā)展性評價(jià)與高中音樂學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來，注重學(xué)生本人在音樂評價(jià)中的作用，提倡發(fā)揮學(xué)生在評價(jià)中的主體作用，使得評價(jià)的過程成為促進(jìn)學(xué)生反思、加強(qiáng)評價(jià)與教學(xué)相結(jié)合的過程，以便實(shí)現(xiàn)音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。本課題主要包括以下幾部分： 1、高中音樂學(xué)科學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的提出。重點(diǎn)探討發(fā)展性評價(jià)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，通過對音樂學(xué)科學(xué)

3、生評價(jià)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的研究，把握當(dāng)前的一些學(xué)生評價(jià)觀點(diǎn)和所采用的評價(jià)方法，結(jié)合高中音樂學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，在音樂課程的價(jià)值和基本理念的要求下，以新的學(xué)生評價(jià)制度推動(dòng)音樂課程評價(jià)的建設(shè)與發(fā)展。 2、高中音樂學(xué)科學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的理論基礎(chǔ)。通過對高中音樂學(xué)科學(xué)生發(fā)展性評價(jià)研究的理論依據(jù)的闡述，明確發(fā)展性評價(jià)的評價(jià)原則和作用，為自己更深入地開展高中音樂學(xué)科學(xué)生發(fā)展性評價(jià)研究奠定好基礎(chǔ)。 3、對高中音樂學(xué)科教育中學(xué)生發(fā)展性評價(jià)的探索