愉快教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究.pdf

1、愉快教學(xué)法是發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，挖掘出內(nèi)心的求知欲，是學(xué)生在快樂(lè)、健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)是對(duì)教學(xué)方法的探討、突破和創(chuàng)新。但由于高中數(shù)學(xué)知識(shí)多而雜，并且教學(xué)時(shí)間有限，所以大多數(shù)教師只注意如何提高課堂效率，增大容量，提高分?jǐn)?shù)，而忽視了愉快教學(xué)，不能讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)帶來(lái)精神上的滿足和快樂(lè)。也有人認(rèn)為，高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是枯燥的，苦悶的，甚至認(rèn)為數(shù)學(xué)本身就是無(wú)味的。因此更增加筆者研究愉快教學(xué)法的信心，相信愉快教學(xué)法帶給人們的是身心的共同愉悅，是高中

2、數(shù)學(xué)教學(xué)行之有效的方法。
　　本文分為三個(gè)主要部分，第一部分主要介紹愉快教學(xué)法的一些相關(guān)研究和內(nèi)容，愉快教學(xué)法是使學(xué)生在輕松愉快地環(huán)境中獲得知識(shí)，學(xué)生沒(méi)有壓力，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí)，從而達(dá)到教學(xué)要求，是現(xiàn)代教學(xué)的需要。第二部分是本文的主要部分，主要是針對(duì)愉快教學(xué)法在課堂教學(xué)中的實(shí)施，通過(guò)典型課例來(lái)體驗(yàn)愉快教學(xué)法所達(dá)到的課堂效果，并針對(duì)課堂實(shí)際加以補(bǔ)充和修改。第三部分是后期的總結(jié)反思過(guò)程，針對(duì)愉快教學(xué)法的課堂教學(xué)效果，學(xué)生的收獲和教師的