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1、湖南師范大學碩士學位論文學生FDI認知方式與數(shù)學問題解決姓名：張燕申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論指導教師：李求來20020401學生FDI認鱺方式與數(shù)學問題解決AbstractTheresearchofcognitivestyleWasbeganin1940sEversince，ithasbeengenerallynoticedwithinterestbymanypsychologistseitherindomesticorino

2、velseasandtheirachievementsalmostinvolvesineveryfieldofeducatiorLRegret觸yemqongthosethere扣℃fewrelatingtothemathematicalstudyandthecognitivestyleBasedOilthreea幣口im脅協(xié)，thisthesisdiscussestherelationshipbetweencognitivestyle

3、andtheresolveofmathematicalquestionsbythewayofcombingqualitativeanalysiswithquantitativeanalysisItincludesfourparts：Part1makesabriefinlroductionofcognitivestyle，whichiscomposedoftheclassificationthemeaningandtheimpactont

4、heresolvestoquestions、Part2，followedbythreee咖tstheauthoriniliallyapprovestheexistenceofthediscrepancy血rjngthestudents’resolvetomathematicalquestionstlroughexperiment僦thenwiththeaidofexperimenttwoandthree，theauthoranalyze

5、stherelationbetweenthecognitivestyleandtheanswertothemathematicalqueKdonsaswellastheformationofsomestrategiesPart3，afterelaboratingthedifferentnmifestationwhendifferentteachersgivethesamelecture，theauthoraffirmsthatthere

6、searchonco四_itivestylehasimpimtiontoouractualeducationandbringsaboutsomeparticutarme黜forrealizingitPart4endin培wordsinwhichsonicsignificant。qu卿onsareputforwardforfurtherstudyandtestKeywords：cognitivestyle；fielddependencei

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