“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下學(xué)生合作學(xué)習(xí)的課堂行為觀察與研究.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、在我國,近幾年基礎(chǔ)教育課程和教學(xué)改革的研究過程中,人們也在反思傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式。2004年課程改革的重點(diǎn)之一便是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。在新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和課程實(shí)施建議中,合作學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)重要的概念。
　　 如皋的“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式推行多年來,真正落實(shí)了課程改革的基本理念和要求,凸顯了教學(xué)改革的方向,已經(jīng)形成了相對(duì)成熟的理論體系、完善的操作

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