我國(guó)高校收費(fèi)與學(xué)生入學(xué)機(jī)會(huì)均等的關(guān)系研究.pdf

1、本文是以我國(guó)高等教育大眾化為背景，在前人研究的基礎(chǔ)上，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，實(shí)證的方法及利用Eview等統(tǒng)計(jì)軟件來(lái)論證高校收費(fèi)與入學(xué)機(jī)會(huì)均等之間的相關(guān)性。并在上述認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)階段緩解我國(guó)高校收費(fèi)與高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)均等的對(duì)策-助學(xué)貸款提出一些建議。 文章有六個(gè)部分。 第一部分為問(wèn)題的提出、研究的意義和國(guó)內(nèi)外研究綜述以及與幾個(gè)相關(guān)的基本概念的闡釋。 第二部分著重對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校的收費(fèi)制度進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的分析并追

2、溯了我國(guó)高等教育的學(xué)費(fèi)歷史，然后詳細(xì)介紹了世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)體制的三種類型：歐洲模式、日本模式和美國(guó)模式。 第三部分用數(shù)據(jù)論證了我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)費(fèi)超過(guò)大多數(shù)居民家庭的支付能力。 第四部分是從計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度檢驗(yàn)出我國(guó)高校收費(fèi)的上漲加劇了居民貧富差距。 第五部分分析了高校收費(fèi)上漲導(dǎo)致了學(xué)生入學(xué)意愿的減少及入學(xué)層次的變化。 第六部分總結(jié)、梳理和闡發(fā)了關(guān)于解決高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)不均等的對(duì)策-助學(xué)貸款。