福建農(nóng)林大學生態(tài)校園建設研究.pdf

1、多年來，高等院校生態(tài)校園建設在各地蓬勃興起，而農(nóng)林院校作為生態(tài)校園建設的倡導者和先行者，發(fā)揮其在生態(tài)校園建設中的示范和引領作用，以增強生態(tài)校園建設技術(shù)的可操作性，意義愈顯突出。論文闡述了生態(tài)校園的概念、內(nèi)涵，確定了生態(tài)校園建設目標。以福建農(nóng)林大學生態(tài)校園建設為典型個案，從校園綠化、生態(tài)道路、水體改造和生態(tài)教育四個方面對建設成果及存在的問題進行深入分析，提出福建農(nóng)林大學生態(tài)校園建設質(zhì)量提升的總體思路和具體優(yōu)化措施。
　　主要研究結(jié)果

2、如下：
　?。?）生態(tài)校園建設的主要理念為：總體布局突顯生態(tài)化；植物配置注重功能性和藝術(shù)性，植物鄉(xiāng)土化；道路生態(tài)化；建筑材料使用節(jié)能環(huán)保材料，降低能耗。
　　（2）從生態(tài)校園綠化建設、生態(tài)路網(wǎng)建設、生態(tài)校園水體和生態(tài)教育推廣四個方面分析福建農(nóng)林大學生態(tài)校園建設所取得的成果：總體綠量突出，景觀效果較好，生物多樣豐富，形成較完整的生態(tài)系統(tǒng)，綠化主題功能定位清晰；注重道路綠化，實現(xiàn)“一路一樹，異路異景”，注重道路功能性，改善交通環(huán)

3、境，注重材料實用性，降低能源消耗；水體進行生態(tài)化改造，引入生態(tài)理念，構(gòu)建人工濕地系統(tǒng)；通過一系列舉措實現(xiàn)環(huán)境育人功能，達到人與環(huán)境友好，人與自然和諧。亟需提升之處：布局進一步優(yōu)化，鄉(xiāng)土樹種利用率增高，降低管護費用，提升山體生態(tài)系統(tǒng)的藝術(shù)性，進一步凝練生態(tài)校園的文化內(nèi)涵。
　?。?）提出福建農(nóng)林大學應根據(jù)所處的地理環(huán)境和已有的建設基礎，充分利用地勢、水系、植被等優(yōu)越的自然條件，遵循“包容性-多樣性-創(chuàng)新-可持續(xù)發(fā)展”的生態(tài)型校園建設

4、思路，圍繞著生物多樣性和人與自然和諧的基本理念，營造尊重自然，追求生態(tài)和諧的氛圍，共同努力將大學校園建設成綠樹成蔭、四時有花、流水潺潺、煙波浩渺，季象彩畫，生物多樣、內(nèi)涵豐富、文化厚重，人與自然和諧、人與環(huán)境友好的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。具體措施為：提升恢復性濕地公園的景觀美學，加強中華名特優(yōu)植物園的管養(yǎng)；適當干預山體綠化，加強美化；人為加強水生植物生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的能力；注重道路鋪裝的統(tǒng)一性；凝練和普及生態(tài)、環(huán)保知識，強化可持續(xù)的發(fā)展觀