語文基礎(chǔ)課教學(xué)在中職教育中的困境及對策研究.pdf

1、語文基礎(chǔ)課是中職學(xué)校各類專業(yè)學(xué)生必修的主要文化基礎(chǔ)課，它具有人文性、工具性、應(yīng)用性及發(fā)展性等專有特點(diǎn)。語文基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)對提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、審美素質(zhì)和人文素質(zhì)，培養(yǎng)中職學(xué)生健全、健康的人格都有著重要的作用。但長期以來，中職教育中的語文基礎(chǔ)課教學(xué)存在著許多問題，本研究擬從中職語文基礎(chǔ)課的特點(diǎn)及其在中職教育中的作用入手，敘述中職語文基礎(chǔ)課教學(xué)存在的問題，分析其原因，并提出相應(yīng)的對策，以期待能為中職語文教學(xué)提供可借鑒之資。
　　

2、本研究分為四個(gè)部分：第一部分闡述文化基礎(chǔ)課在中職教育中的重要作用，并著重分析了中職語文基礎(chǔ)課的專有特性及其特殊作用。第二部分分析中職語文教學(xué)存在的困境。主要有：學(xué)科定位模糊與語文基礎(chǔ)課教學(xué)重要地位之間的矛盾；專業(yè)技能課與文化智能課課程設(shè)置的困境；語文基礎(chǔ)課教師的教與中職學(xué)生的學(xué)之間的困境；中職語文教材的不足難以滿足各專業(yè)學(xué)生的不同需求。第三部分分析造成困境的原因。主要有：受市場經(jīng)濟(jì)功利性因素的影響、管理者思想意識(shí)的缺位、基礎(chǔ)課教師的思想