2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:探索符合國情的腦卒中患者連續(xù)康復(fù)中社區(qū)護士的角色定位,明確其在多學科團隊模式中的角色和工作內(nèi)容,確保社區(qū)腦卒中患者連續(xù)康復(fù)的順利開展。
  方法:
  第一部分為護理慢性病患者的社區(qū)護士角色問卷的漢化與修訂。
  引進 Lesley編制的護理慢性病患者的社區(qū)護士角色問卷(CNRQ),漢化并在鄭州市社區(qū)護士群體中調(diào)研,檢驗其信效度,構(gòu)建適合測評我國社區(qū)護士在慢性病患者管理中角色的有效工具。
  第二部分為社區(qū)

2、護士角色與工作內(nèi)容的現(xiàn)況研究。
  現(xiàn)況研究包括問卷調(diào)查和半結(jié)構(gòu)訪談兩部分。問卷調(diào)查以簡體中文版CNRQ(C-CNRQ)作為研究工具,選取鄭州市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的社區(qū)護士,了解鄭州市社區(qū)護士對自身在腦卒中連續(xù)康復(fù)中的角色定位的認識和執(zhí)行情況。半結(jié)構(gòu)訪談選取鄭州市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的社區(qū)護士和社區(qū)醫(yī)生,以訪談提綱為指導,重點了解社區(qū)領(lǐng)域的護理專家和社區(qū)醫(yī)生對社區(qū)護士應(yīng)承擔的角色與工作內(nèi)容的看法與期望。
  第三部分為腦卒中患者連

3、續(xù)康復(fù)中社區(qū)護士的角色定位。
  以ARN專業(yè)康復(fù)護士勝任力模型為理論基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)況研究結(jié)果,定義腦卒中患者連續(xù)康復(fù)中社區(qū)護士的角色。
  結(jié)果:問卷漢化的結(jié)果顯示,C-CNRQ的信度、效度良好,漢化后的社區(qū)護士角色問卷包含38個條目,5個維度,總的Cronbach’sα系數(shù)為0.963,5個維度的Cronbach’sα系數(shù)為0.630~0.923,可用于我國社區(qū)護士慢性病患者管理中角色的測量。
  現(xiàn)況研究的量性研究

4、部分結(jié)果顯示,對重要性的認可度和執(zhí)行頻率均高的服務(wù)內(nèi)容有為患者提供健康教育,傾聽患者訴說,評估患者病情、與全科醫(yī)生聯(lián)絡(luò)等;對重要性的認可度高而執(zhí)行頻率低的有與其他衛(wèi)生事業(yè)工作者建立聯(lián)系,獲取其支持、與臨床護理專家(資深護士)建立伙伴關(guān)系、與連續(xù)護理協(xié)調(diào)員保持聯(lián)系;對重要性的認可度和執(zhí)行頻率均低的條目有給其他成員指導、照顧者提供心理社會支持。質(zhì)性研究部分結(jié)果顯示,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的護士和醫(yī)生對社區(qū)護士的角色定位可提煉出6大主題:教育者、協(xié)

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