語(yǔ)文教學(xué)中個(gè)性化學(xué)案的設(shè)計(jì)研究.pdf

1、編號(hào)：教育碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文題目：語(yǔ)文教學(xué)中個(gè)性化學(xué)案的設(shè)計(jì)研究專業(yè)教學(xué)部：語(yǔ)文專業(yè)教學(xué)部專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）指導(dǎo)教師：孟慶欣鄭興旺研究生：周仙子提交時(shí)間：2013年5月30日沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院制類別全日制教育碩士√在職教育碩士目錄中文摘要中文摘要.....................................................................

2、...............................................................................I英文摘要英文摘要....................................................................................................................................

3、...............II緒論...................................................................................................................................................1第一章第一章關(guān)于學(xué)案的定義與出現(xiàn)關(guān)于學(xué)案的定義與出現(xiàn)...........................

4、...................................................................2第二章第二章學(xué)案的理論依據(jù)學(xué)案的理論依據(jù)..............................................................................................................3第一節(jié)第一節(jié)學(xué)案的理論之一學(xué)案的理論之一—

5、———關(guān)于內(nèi)因、外因的原理關(guān)于內(nèi)因、外因的原理.......................................................3第二節(jié)第二節(jié)學(xué)案的理論之二學(xué)案的理論之二————行動(dòng)研究理論行動(dòng)研究理論..........................................................................3第三節(jié)第三節(jié)學(xué)案的理論之三學(xué)案的理論之三————建構(gòu)主義理論

6、建構(gòu)主義理論..........................................................................4第四節(jié)第四節(jié)學(xué)案的理論之四學(xué)案的理論之四————人本主義心理學(xué)理論人本主義心理學(xué)理論............................................................5第五節(jié)第五節(jié)學(xué)案理論依據(jù)之五學(xué)案理論依據(jù)之五————對(duì)話理論對(duì)話理論..

7、............................................................................6第三章第三章學(xué)案的積極意義學(xué)案的積極意義..............................................................................................................8第一節(jié)第一節(jié)學(xué)案符合我國(guó)

8、的政治核心思想學(xué)案符合我國(guó)的政治核心思想...................................................................................8第二節(jié)第二節(jié)學(xué)案符合教育部制定的《普通高中課程改革標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的基本理念學(xué)案符合教育部制定的《普通高中課程改革標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的基本理念...9第三節(jié)第三節(jié)學(xué)案的運(yùn)用使原本的師生角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變學(xué)案的運(yùn)用使原本的師生角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變..

9、..........................................................9第四節(jié)第四節(jié)學(xué)案有助于學(xué)案有助于學(xué)生把握知識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣、提高能力學(xué)生把握知識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣、提高能力...............................................10第五節(jié)第五節(jié)有利于促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高有利于促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高..............................

10、..............................................10第四章第四章學(xué)案中存在的問(wèn)題學(xué)案中存在的問(wèn)題......................................................................................................12第一節(jié)第一節(jié)一些學(xué)案在一定程度上加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)一些學(xué)案在一定程度上加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)....

11、......................................................12第二節(jié)第二節(jié)一些學(xué)案在一定程度上降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一些學(xué)案在一定程度上降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.................................................13第三節(jié)第三節(jié)一些學(xué)案教學(xué)忽略了學(xué)生的個(gè)性差異一些學(xué)案教學(xué)忽略了學(xué)生的個(gè)性差異.............................

12、......................................14第五章第五章學(xué)案教學(xué)中語(yǔ)文教師應(yīng)該注意的問(wèn)題學(xué)案教學(xué)中語(yǔ)文教師應(yīng)該注意的問(wèn)題............................................................16第一節(jié)第一節(jié)語(yǔ)文教師應(yīng)該注意提高語(yǔ)文專業(yè)的理論知識(shí)語(yǔ)文教師應(yīng)該注意提高語(yǔ)文專業(yè)的理論知識(shí)....................................