試論教育公正.pdf

1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文試論教育公正姓名：王建佳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：倫理學(xué)指導(dǎo)教師：陳澤環(huán)20070401上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文—試論教育公正A b s t r a c tO n E d u c a t i o n a l J u s t i c eE d u c a t i o n a l j u s t i c ei st h e e x t e n s i o na n d m a n i f e s t a t i o n

2、o f s o c i a lj u s t i c e i nt h ee d u c a t i o n d o m a i n ．T o a c e r t a i n e x t e n d , e d u c a t i o n a l j u s t i c e i st h e p r e r e q u i s i t ea n df o u n d a t i o n f o r s o c i a l j u s t

3、 i c e ．W i t he c o n o m i cc o n s t a n td e v e l o p m e n t , t h e d e m a n d sf o re d u c a t i o n o fp e o p l ei n c r e a s ec o n s t a n t l y ．A m o n gt h e m , t h ed i s c r e p a n c i e so nt h ee

4、d u c a t i o n a lp r o b l e mb e t w e e n p e o p l e f r o ma Hw a l k so ft i r e , s p e l l e d b yt h ei n e q u i t a b l ep h e n o m e n o no fe d u c a t i o n t h a t v a r i o u sk i n d s o f 玎隧I s o n s

5、c a u s e d 。b e c o m e t h e f o c u so f t h e w h o l e s o c i a la t t e n t i o n ．H o w e v e r , e d u c a t i o n a l j u s t i c e 缸a n i n t r i c a t ec o n c e p t O i li t s c o n n o t a t i o na n d ac o

6、 n c e p t t h a tc a s i l yb r i n g ss o m e d i f f e r e n ti n t e r p r e t a t i o n ．T h e r e a r e v a r i o u sp o i n to f v i e wo ne d u c a t i o n a l j u s t i c ef r o md i f f e r e n tp e r s p e c t

7、 i v e b yd i f f e r e n td i s c i p l i n e ．A t p r e s e n t , t h es t u d i e s o f e d u c a t i o n a l j u s U c e m o s t l ya r e t h e d i s c u s so nt h e s t a t u sq u o o f e d u c a t i o n a l j u s t

8、 i c o ，s u c h a sd e s c r i b i n g a s e r i e so f d a t a ，b r i n g l n g f o r t h t h ee x t e n t o f e d u c a t i o n a lj u s t i c e , b u tf e w r e l a t i n g t o t h e d e e p e r p r o b l e m s o fe d

9、 u c a t i o n a l j u s t i c e ． A tt h es a m et i m e , s o m ed o m e s t i cs c h o l a r so f t e ns t c a i g h t l yc o n s e n t t ot h e w e s t e r nt h e o r i e sa n d d i r e c t l ya n a I y s e t h e s i

10、 t u a t i o no f o u r c o u n t r ye d u c a t i o n a l j u s t i c e a n d d i s c u s s f e wt h e o r i e s i t s e l fw h e n t h e y r e c o m m e n di t ．T h i sa r t i c l et r i e s t os t u d yi tf r o mp h i

11、 l o s o p h ya n g l e ．I tp r o b e i n 協(xié)t h ed e e pp r o b l e m sc o n c e a l e db e h i n di n e q u i t a b l ep h e n o m e n o no fe d u c a t i o nb yi n t e r p r e t i n g s o m eb a s i cc o n c e p t sa n

12、d b ys e t t i n gu p a l li n q u i r y i n t os o m e m a l 丑e d u c a t i o n a l j u s t i c em o r a lp r i n c i p l e s i nh i s t o r y ．F i n a l l y , t h i sa r t i c l e p u t sf o r w a r d a f e w a u t h o

13、 ro w ni d e a s a n d p r i n c i p l e so f e d u c a t i o n a l j u s t i c e t h a tc a n u s e a c t u a l r e f e r e n c e ．K e y w o r d s ：e d u c a t i o n a l j u s t i c e p r i n c i p l e s t a t u sq u o