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文檔簡介
1、擇業(yè)自我效能感是自我效能感理論在職業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域的擴展,是自我效能感在擇業(yè)中的體現(xiàn),是指個體對實現(xiàn)與擇業(yè)相關(guān)任務(wù)所需能力的自我知覺。 首先,本文對擇業(yè)效能感的概念及相關(guān)研究進行了綜述,通過對擇業(yè)自我效能感的性別特點的分析,具體討論了女大學(xué)生擇業(yè)自我效能感低于男大學(xué)生的影響因素。運用《大學(xué)生擇業(yè)效能感量表》對在校大學(xué)生進行了測量,分析了女大學(xué)生擇業(yè)效能感的一般特點,研究結(jié)果表明: (1)大學(xué)生的擇業(yè)效能感平均水平較高,處于中上
2、水平。 (2)大學(xué)生在擇業(yè)效能感上存在顯著的性別差異,男生顯著高于女生。 (3)女大學(xué)生在擇業(yè)效能感上存在顯著的年級差異,并不存在專業(yè)差異、地區(qū)差異。 (4)女大學(xué)生班干部與否不存在差異,但成績差異在“制定計劃”維度上達(dá)到極其顯著水平。 (5)女大學(xué)生獨生子女與否及父母文化程度方面都不存在顯著差異。 (6)就總體而言,男女大學(xué)生擇業(yè)效能感水平的年級發(fā)展趨勢是:男大學(xué)生的均分呈緩慢上升趨勢,而女大學(xué)
3、生的均分卻急速下降。 其次,本文對女大學(xué)生的擇業(yè)效能感進行了干預(yù)研究。實驗結(jié)果顯示,通過一系列干預(yù)方法,實驗組的擇業(yè)自我效能感與實驗前相比有了極其顯著的提高。除“問題解決”分量表外,實驗組其他維度和總得分上,均達(dá)到極其顯著水平。從延遲后測的情況也可以看出,實驗組的得分雖有回落,但與前測相比,仍有極其顯著差異。對照組學(xué)生的總體擇業(yè)自我效能感水平雖然較前測時有所提高,但從延時后測的得分看出,干預(yù)對對照組沒有長時期的影響。說明干預(yù)方法
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