已閱讀1頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 本文根據(jù)查閱所得的青少年鐵餅運(yùn)動基礎(chǔ)訓(xùn)練相關(guān)方面的文獻(xiàn)資料,對我國青少年鐵餅運(yùn)動基礎(chǔ)訓(xùn)練的定義、基礎(chǔ)訓(xùn)練形成過程及基礎(chǔ)訓(xùn)練的任務(wù)等有關(guān)理論問題進(jìn)行界定和闡述;結(jié)合訓(xùn)練實(shí)踐,分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的年齡特點(diǎn),著重以青少年基礎(chǔ)訓(xùn)練中的解剖學(xué)、生理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)特點(diǎn)為依據(jù),闡明基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要性和必要性。 通過對比國內(nèi)外青少年男子鐵餅運(yùn)動基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀,尋找國內(nèi)外青少年男子鐵餅運(yùn)動基礎(chǔ)訓(xùn)練水平的差異,并分析原因所在。在分析和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國青少年男子鉛球運(yùn)動員基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的研究.pdf
- 對青少年男子鐵餅運(yùn)動員專項(xiàng)力量訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 山東省青少年拳擊運(yùn)動員基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf
- 青少年女子長跑運(yùn)動員基礎(chǔ)訓(xùn)練階段研究.pdf
- 79288.山東省青少年拳擊運(yùn)動員基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 少年拳擊運(yùn)動員基礎(chǔ)訓(xùn)練階段現(xiàn)狀調(diào)查與實(shí)證研究.pdf
- 我國少年男子蹦床基礎(chǔ)訓(xùn)練的現(xiàn)狀與對策研究.pdf
- 北京市青少年男子鐵餅運(yùn)動員技術(shù)動作的表面肌電圖分析.pdf
- 試論少年兒童運(yùn)動員跳馬的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 淺談少年兒童標(biāo)槍運(yùn)動員的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 青少年男子跳高運(yùn)動員核心力量訓(xùn)練效果研究.pdf
- 對我國優(yōu)秀青少年男子跳高運(yùn)動員體能訓(xùn)練特征研究.pdf
- 廣東省青少年男子體操運(yùn)動員體能訓(xùn)練研究.pdf
- 關(guān)于少年兒童速滑運(yùn)動員彎道技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 青少年排球運(yùn)動員核心力量訓(xùn)練與測評——以廊坊市青少年男子排球運(yùn)動員為例
- 青少年排球運(yùn)動員核心力量訓(xùn)練與測評——以廊坊市青少年男子排球運(yùn)動員為例.pdf
- 江蘇省優(yōu)秀青少年男子鐵餅運(yùn)動員吳健投擲技術(shù)運(yùn)動學(xué)分析及其技術(shù)訓(xùn)練方法的研究.pdf
- 青少年男子投擲運(yùn)動員速度力量訓(xùn)練手段的優(yōu)選實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 我國青少年帆板運(yùn)動員選材現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析.pdf
- 青少年運(yùn)動員足球訓(xùn)練論文
評論
0/150
提交評論