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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著近年來(lái)我國(guó)鋼琴教學(xué)的發(fā)展和普及,鋼琴教學(xué)的研究和探討成為鋼琴教學(xué)工作者們的熱門(mén)話題,引進(jìn)和編寫(xiě)的鋼琴教材也越來(lái)越豐富。日益繁榮的鋼琴教材市場(chǎng)和日漸增加的教學(xué)理論研究一方面為教學(xué)提供了更多的參考和選擇,另一方面也對(duì)教材的選用提出了新的挑戰(zhàn)。 本文以傳統(tǒng)教材為主線,整合了鋼琴教學(xué)法、教育學(xué)、教育心理學(xué)、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)等各方面相關(guān)理論知識(shí),結(jié)合直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),對(duì)常用兒童鋼琴初級(jí)教材進(jìn)行了整理和分析,并在整理和分析的基礎(chǔ)上對(duì)
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