中國律師培訓體系研究.pdf

1、本文研究目的是希望通過構(gòu)建系統(tǒng)化的律師培訓體系以提高我國律師法學素養(yǎng)和法律職業(yè)能力,提升我國律師形象。
　　 完善我國的律師培訓體系,包括法學培訓體系、律師職業(yè)培訓體系、實習培訓體系和律師繼續(xù)教育培訓體系。在完善的律師培訓體系中,法學培訓促使受訓者掌握扎實的法律知識,律師職業(yè)培訓幫助受訓者掌握訴訟與非訴訟法律業(yè)務的基本技能和技巧,實習培訓幫助實習律師逐漸具備獨立處理訴訟與非訴訟法律業(yè)務能力,能獨立分析、解決法律糾紛;律師繼續(xù)教育

2、培訓促使律師保持及提升法律素養(yǎng)和職業(yè)能力。
　　 本文的研究方法采用了比較分析方法、學習理論、PEST模型、五力模型、馬斯洛需求理論和培訓系統(tǒng)模型。在對比國外先進的律師培訓方式下,分析我國律師培訓問題。培訓本質(zhì)上是一項學習過程。本文采用了操作學習理論、社會學習理論和期望理論,以及代理性學習方式和親驗性學習方式,來證實律師培訓過程中需要緊密結(jié)合這兩種學習方式。在分析律師培訓體系影響因素上,使用PEST分析模型分析律師行業(yè)外部非市場