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1、在日益強(qiáng)調(diào)終生學(xué)習(xí)的今天,自主學(xué)習(xí)能力顯得越來(lái)越為重要,而同時(shí),科技的進(jìn)步也為自主學(xué)習(xí)的發(fā)展提供了更多的可能性。本文從這個(gè)現(xiàn)實(shí)角度出發(fā),將自主外語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展與E-Learning環(huán)境結(jié)合起來(lái)考慮,針對(duì)非德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)與E-Learning環(huán)境的結(jié)合而產(chǎn)生的多種可能性進(jìn)行分析。 本文在解釋概念,說(shuō)明理論支持的基礎(chǔ)上,對(duì)兩者的關(guān)系及借助E-Learning來(lái)發(fā)展自主外語(yǔ)學(xué)習(xí)的在理論和現(xiàn)實(shí)上的可行性進(jìn)行說(shuō)明;在闡
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