初中思想品德課青年教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查與分析——以濟(jì)南市為例.pdf

1、十七大報(bào)告指出:“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先”。初中思想品德課是對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行德育教育的主渠道，積極促進(jìn)初中思想品德課教師的專業(yè)發(fā)展是在初中學(xué)生中“堅(jiān)持德育為先”的關(guān)鍵。初中思想品德課青年教師是初中思想品德課教師隊(duì)伍的主力軍，可以說(shuō)，初中思想品德課青年教師的未來(lái)就是初中思想品德教育的未來(lái)，初中思想品德課青年教師的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題影響并決定這整個(gè)初中思想品德課教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，直接決定著我國(guó)初中思想品德課程改革的成敗。

2、本文以濟(jì)南市初中思想品德課青年教師為研究對(duì)象，調(diào)查、分析初中思想品德課青年教師的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)其教育實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義。
　　本文在查閱大量文獻(xiàn)資料和進(jìn)行實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，利用教師專業(yè)發(fā)展理論和新課程改革的要求對(duì)初中思想品德課教師專業(yè)發(fā)展從理論和實(shí)踐上加以探討。研究?jī)?nèi)容主要包括初中思想品德課青年教師專業(yè)發(fā)展概述、濟(jì)南市初中思想品德課青年教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析、初中思想品德課青年教師專業(yè)發(fā)展的障礙性因素分析以及促進(jìn)初中思

3、想品德課青年教師專業(yè)發(fā)展的舉措探討四大部分。本研究的創(chuàng)新之處在于把教師專業(yè)發(fā)展和初中思想品德學(xué)科以及初中青年思想品德課教師結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)于濟(jì)南市初中思想品德課教師的調(diào)查訪談得出結(jié)論，提出了促進(jìn)中初中思想品德課青年教師專業(yè)發(fā)展的舉措，具有一定代表性和針對(duì)性。
　　本文主要運(yùn)用了文獻(xiàn)分析、問(wèn)卷調(diào)查、訪談以及觀察法。希望此課題的研究對(duì)于從事基礎(chǔ)教育的初中思想品德課青年教師的專業(yè)發(fā)展有所幫助，希望他們?cè)诶碚搶用娴闹笇?dǎo)下能更好地進(jìn)行初中思