基于Moodle平臺(tái)的虛擬課程研究——江蘇省江浦高級(jí)中學(xué)《信息技術(shù)（必修）》課程案例.pdf

1、Moodle是一個(gè)用來建設(shè)基于Internet的課程和網(wǎng)站的開放原始碼軟件包，其架構(gòu)和發(fā)展以社會(huì)建構(gòu)主義的教育哲學(xué)為依據(jù)。Moodle的著眼點(diǎn)在于通過簡單易學(xué)的操作介面和通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，快速提供教師課程管理和教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái)，便于創(chuàng)設(shè)有利于師生合作交流的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境。 本文從理論和實(shí)踐兩方面探討了基于Moodle平臺(tái)上的虛擬課程研究的相關(guān)問題。 (1)理論方面。論文主要闡述了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的理論基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，然后

2、從理論角度剖析Moodle與教學(xué)設(shè)計(jì)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論之間的關(guān)系；同時(shí)提出了網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意的原則。 (2)實(shí)踐方面。本研究主要探討Moodle這個(gè)開放源碼的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建置，構(gòu)建了江中信息技術(shù)課程網(wǎng)平臺(tái)實(shí)例，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的原則和新課程改革對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求，創(chuàng)建了基于Moodle網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的普通高中《信息技術(shù)(必修)》網(wǎng)絡(luò)課程。在教學(xué)中，對(duì)基于Moodle平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)課程運(yùn)用支架式教學(xué)策略進(jìn)

3、行信息技術(shù)輔助教學(xué)。 筆者通過本研究希望能夠?yàn)橐韵聝蓚€(gè)方面做一些貢獻(xiàn)： 1、通過開放原始碼軟件的導(dǎo)入，提供一個(gè)低成本，高度可用性的校園網(wǎng)應(yīng)用軟件解決方案，讓普通高中學(xué)校采用較經(jīng)濟(jì)的方式，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，輔助現(xiàn)有傳統(tǒng)課程的不足。 2、通過基于Moodle平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)課程的建置實(shí)例和基于Moodle平臺(tái)的《信息技術(shù)(必修)》網(wǎng)絡(luò)課程輔助教學(xué)的實(shí)施，期望可以為學(xué)校建立基于Moodle平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)課程和在此基礎(chǔ)